Editado por Dr. Stefano Casali
" Introducción
En América del Norte, existe una tendencia creciente a orientar los estudios de psicología del deporte hacia el campo "psicosocial" del deporte. Por el contrario, en Australia, Europa y Asia se presta más atención a los estudios sobre la enseñanza y el control del movimiento. En cuanto a las perspectivas de futuro, una aproximación multidimensional a la psicología del deporte, en la que cada experto puede hacer su propia aportación según las habilidades , parece ser el más aceptado y con más probabilidades de éxito.
Enfoque multidimensional de la psicología del deporte (Singer, 1986)
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Lamentablemente, en Italia la situación es completamente diferente: aunque el primer Congreso Mundial de Psicología del Deporte se organizó y acogió en Roma en 1965, en nuestro país aún no se ha producido el ingreso oficial de esta disciplina en la Universidad. No sería posible entender por qué, por ejemplo en Norteamérica o Australia, hoy, casi todos los clubes profesionales, sectores juveniles, federaciones deportivas, escuelas, hacen uso de un reconocido servicio de psicología deportiva como herramienta integradora pero necesaria y en Italia, en por otro lado, este mismo servicio lucha por ser conocido, reconocido y, en consecuencia, requerido.
¿Quién es el psicólogo deportivo?
Una de las primeras aclaraciones a realizar es la siguiente: lo psicólogo deportivo no se preocupa por las personas sino que ENTRENA LA MENTE de los atletas que apoya. De hecho, precisamente por estar especializado en el área deportiva, el experto no realiza la consulta como si se tratara de un tratamiento terapéutico. En la mayoría de los países industrializados es psicólogo deportivo es un profesional que ha realizado una serie de estudios académicos y que, por tanto, ha obtenido reconocidas competencias y cualificaciones. Habitualmente el psicólogo deportivo es un licenciado en psicología que ha realizado un curso de formación específico en psicología deportiva y una formación superior en el campo de la psicología clínica u organizativa. psicólogo deportivo es un doctor en psicología (más a menudo con orientación clínica o laboral) que pone a disposición sus conocimientos y se dedica a la formación, a través de intervenciones individuales o grupales, los roles profesionales que puede asumir dependen por tanto de su formación y de sus intereses. Puede trabajar en el campo académico si su interés es esencialmente el del investigador, puede dirigirse al desarrollo de intervenciones con entrenadores, deportistas y grupos, que van desde el deporte de alto nivel al deporte para todos, desde niños, hasta adultos y los ancianos. Puede trabajar con las autoridades locales y las organizaciones deportivas para desarrollar políticas de promoción del deporte practicado por los ciudadanos y hacer un seguimiento del impacto de estas intervenciones en el territorio. Puede contribuir a la formación profesional:
> el personal de gestión;
> de los árbitros;
> entrenadores, instructores;
> de deportistas de deportes individuales o de equipo.
El psicólogo no es técnico, por lo que no presta servicios de asesoramiento o estrategias técnicas y tácticas, sino que juega un papel bien definido, el de experto en temas psicológicos y psicopedagógicos hacia todos los integrantes del club deportivo. Sus objetivos son:
- ofrecer INFORMACIÓN sobre los factores psicológicos del deporte;
- mejorar el APRENDIZAJE en el deporte;
- ayudar a los JÓVENES a madurar con el deporte;
- preparar un programa de PREPARACIÓN MENTAL personalizado;
- realizar CONSULTORÍA;
- conocer y utilizar la DINÁMICA DE GRUPO;
- realizar una EVALUACIÓN PSICODIAGNÓSTICA;
- apuntando al BIENESTAR psicofísico para cada grupo de edad.
En el deporte competitivo, la optimización de la preparación técnica y física ha alcanzado tales niveles que cada vez con mayor frecuencia el elemento mental representa ese engranaje extra que permite al atleta superar al oponente. al éxito de la actuación. En cuanto a las repercusiones operativas es, por tanto, importante que cada deportista, con la ayuda del personal, valore su sentido de autoeficacia y certeza en sus propias habilidades con la conciencia de que estos elementos pueden mejorarse gracias a una serie de trucos, ejercicios y programas de trabajo que involucran un "análisis preciso de la experiencia relacionada con desempeños pasados y futuros". Para desarrollar un pensamiento positivo, el deportista debe reformular las declaraciones negativas enfocándose exclusivamente en lo que es necesario hacer para obtener un buen desempeño, planificando un camino que transforme las barreras en desafíos (ej. Desempeño soñado, posible desempeño y establecimiento de metas a alcanzar). La estimación de la efectividad del deportista determina la forma de abordar la tarea y esta evaluación está influenciada por lo que el deportista cree en sí mismo. Los roles del psicólogo y del entrenador son también los de elevar esta estimación de tal manera que el El jugador afronta la actuación con confianza (Bandura, Teoría de la autoeficacia), en estos términos optimizar una actuación significa, por tanto, incrementar el nivel de autoeficacia gracias al uso de estrategias encaminadas a fortalecer el sentido de logro (análisis de los resultados obtenido). La intervención psicológica tiende a desarrollar y potenciar el potencial de las personas y del equipo para alcanzar el estado psicofísico ideal antes de una cita importante.
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